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拆除重建还是加固维护？
有些学校的教室存在的问题较为严重，已经没有了加固的必要性，如果对这些教室进行加固维修，不仅加固的施工难度大，而且需要的加固成本可能会比新建教室还要多，所以说，对于这类教室已经没有了加固的意义，拆除重建，反而能够节省较多的施工成本。
捷和加固跟大家一起聊一聊卸荷对加固混凝土结构的影响。
1.减少应力应变滞后
碳纤维布加固楼板，因应力应变滞后而不能充分发挥其性能，尤其是当原结构工作应力应变值较高时，对于以混凝土承载力为主的受压构件和受剪构件，往往会出现原结构与后加部分先后破坏的各个击破现象，致使加固效果很不理想或根本不起作用。
相反，碳纤维布加固前若卸除荷载，情况则完全不同。由于减少二次受力的影响，降低了碳纤维布的滞后应变，使得破坏时，新旧两部分就可同时进入各自的极限状态，结构总体承载力可明显提高。
2.节省加固材料
加固前卸除荷载，碳纤维布滞后应变得以降低，甚至消失，使得加固后的结构能充分利用碳纤维布的强度，不用重复加固，节省了加固材料的使用。
3.提高结构承载力
卸荷对加固结构承载力的提高影响，主要表现在原结构次载荷应力应变水平指标的降低方面，这对于以混凝土围套加固的受压结构及增设支点加固的受弯结构，效果特别明显。

捷和加固，专注结构加固20年！
情感与象征性价值情感与象征价值具有文化认同感、国家与归属感、历史延续感以及精神象征、记忆载体等等。具有一种由来已久的特征，体现揭示了人类生活中连续不断的种种事件，能使我们回想起某些共有的意识。
利用价值历史价值由于能够被利用而具备的价值应该包括三个可能的情况，延续该历史建筑的原有功能，开发新功能，同时延续原有功能和增加新功能，对历史建筑而言利用价值的产出不仅是要投入资金，更要认识到消耗是历史建筑的本身是无法重复再生的。考虑历史建筑创造经济性的可能性的同时必须考虑到历史建筑的消耗成本。
利用价值具有一定的性，它的存在依赖于价值的其他两个方面，信息价值情感与象征价值越大，历史建筑的度影响力也就越大，社会关注也就越多。一般历史价值越高，利用价值也就越**。

截面加固法是通过增加原梁的受力钢筋，同时在外侧新浇筑混凝土以梁截面。
优点：
是对梁的强度和刚度和稳定性是效果明显的和有**的;同时可以根据受力特点和加固目的灵活设计为单侧、双侧或三面包套，这为一些位置难以施工的梁提供了灵活的处理方式;规范没有同其他加固定方法一样限制只能提高40%的强度，对承载力相差较大的情况特别适用;该法施工工艺简单、适应性强，并具有成熟的设计和施工经验。正基于这些优点，此方法为我们大部分结构设计**的。
缺点：
涉及到施工工艺相对其他加固方法较多，现场湿作业大，周期长，造价相对较大，对现场生产和生活有一定影响;新、旧混凝土结合、新旧纵筋、箍筋的焊接等节点处理比较烦琐，完成质量跟施工队伍自身素质影响较大;增加了结构本身的自重和截面大小，也有可能改变了结构本身的刚度分配，造成相邻其他构件的连锁加固。

结构抗震
    1、本工程抗震设防烈度为6度，地震基本加速度为0.05g，抗震设防类别为丙类，框架抗震等级为；设计地震分组为组，场地类别为Ⅲ类，场地特征周期为0.45s。
    2、本工程建筑高度为15.960m（局部30.960m），建筑结构平面布置规则，竖向构件连续，对结构抗震较有利。
    3、本工程采用桩基础，桩径500的管桩以6-1层（粉质粘土）作为持力层，桩径400的管桩以4-2层（粉质粘土）作为持力层，其下均不存在液化土层，地基承载力能满足结构抗震要求。
    4、本工程3轴/A-B轴二层梁、4轴/A-B轴二层梁、4轴/A-B轴三层梁、5轴/A-B轴三层梁、2轴/A-B轴五层梁、3轴/A-B轴五层梁、4轴/B-C轴五层梁、5轴/B-C轴五层梁加密区箍筋构造不满足现行规范要求。
    5、本工程除*4条中的构件构件外截面实测尺寸、配箍率、纵向钢筋配筋率、混凝土强度、构件连接等能满足《建筑抗震设计规范》（G011-2010）规定的构造要求。
    6、本工程整体抗震能力基本能满足《建筑抗震设计规范》（G011-2010）要求。
常见的钢结构工程加固方法：
带负荷加固。施工很方便，也较经济。是用于构件（或连接）的应力小于钢材设计强度的80%时，或构件无甚大损坏（破损、变形、翘曲等）的情况下。此时为了使新加固杆件参与受力，有时需要对被加固杆件采取临时卸荷的措施。另外，在加固时应注意不影响其他构件的正常使用。
地基加固提出从原结构上拆下应加固或更新的部件。当结构破坏严重或原截面承载力过小，必须在地面进行加固或更新时采用。须设置临时支撑，使被换构件完全卸荷；同时，必须保证被换结构卸下后整个结构的安全。增加或加强支承体系，也是对结构体系加固的有效方法。
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